研究生應(yīng)屆畢業(yè)生其本科為國家“雙一流”建設(shè)高校畢業(yè)的優(yōu)先; 　　遵守憲法和法律，具有良好的品行;身體健康;熟悉現(xiàn)代化教學(xué)手段;具有開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神和吃苦耐勞的服務(wù)意識;普通話水平測試二級乙等以上，其中語文...

應(yīng)屆畢業(yè)生報考的，僅限研究生應(yīng)屆畢業(yè)生，且須為國家“雙一流”建設(shè)高校應(yīng)屆畢業(yè)。 　　遵守憲法和法律，具有良好的品行;身體健康;熟悉現(xiàn)代化教學(xué)手段;具有開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神和吃苦耐勞的服務(wù)意識;普通話水平測試...

一、崗位職責(zé): 1、按照學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)，規(guī)范制定教學(xué)計劃; 2、按照課程標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用恰當(dāng)方法對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行測評和評估; 3、因材施教，根據(jù)學(xué)生的特點設(shè)計不同的教學(xué)內(nèi)容，并有效實施; 4、能夠在所教授教學(xué)領(lǐng)域有...

一、崗位職責(zé): 1、按照學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)，規(guī)范制定教學(xué)計劃; 2、按照課程標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用恰當(dāng)方法對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行測評和評估; 3、因材施教，根據(jù)學(xué)生的特點設(shè)計不同的教學(xué)內(nèi)容，并有效實施; 4、能夠在所教授教學(xué)領(lǐng)域有...

1、負(fù)責(zé)(高中學(xué)科）的日常教研和一線教學(xué)工作； 2、認(rèn)真?zhèn)湔n、寫好教案，做好有針對性的教學(xué)工作； 3、有責(zé)任培訓(xùn)各科目年輕員工； 4、教學(xué)與服務(wù)理念相結(jié)合，有義務(wù)降低退班率； 5、從實際教學(xué)中與學(xué)生培養(yǎng)樸素的師...

天津市津英中學(xué)招聘初高中全職數(shù)學(xué)教師，請有經(jīng)驗的教師將您的簡歷發(fā)送到學(xué)校郵箱，如符合條件我們會及時通知！

招聘對象 在職教師 應(yīng)屆博士、碩士畢業(yè)生 招聘條件 (一)普通高中 1.身心健康，遵紀(jì)守法，熱愛教育事業(yè)，有奉獻(xiàn)精神。 2.品行良好，身體健康，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。 3.具備本科及以上學(xué)歷、學(xué)位(初始學(xué)歷須為全...

招聘范圍與對象 會計崗位招聘應(yīng)屆高校畢業(yè)生，年齡為25周歲及以下(1996年6月28日及以后出生);教師崗位(除生物以外)均招聘應(yīng)屆高校畢業(yè)生，年齡為30周歲及以下(1991年6月28日及以后出生)。 報考條件 (一)基本條件 1具...

招聘對象 在職教師 應(yīng)屆博士、碩士畢業(yè)生 招聘條件 (一)普通高中 1.身心健康，遵紀(jì)守法，熱愛教育事業(yè)，有奉獻(xiàn)精神。 2.品行良好，身體健康，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。 3.具備本科及以上學(xué)歷、學(xué)位(初始學(xué)歷須為全...

崗位職責(zé)： 1、針對學(xué)生情況，進(jìn)行針對性的課程講授，為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù) 2、在授課期間定時組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋，以檢驗學(xué)生本階段學(xué)習(xí)效果 3、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長，幫助學(xué)生樹立健康積...

任職要求： 碩士研究生及以上學(xué)歷，須具有教師資格證書。 報名時間及方式 報名時間：2023年1月13日—2月6日 報名方式：網(wǎng)上報名。 請在郵件的主題中注明姓名、學(xué)科、畢業(yè)院校及時間 招聘程序：面試、說課、講課。(不...

崗位職責(zé)： 1、針對學(xué)生情況，進(jìn)行針對性的課程講授，為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù) 2、在授課期間定時組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋，以檢驗學(xué)生本階段學(xué)習(xí)效果 3、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長，幫助學(xué)生樹立健康積...

崗位職責(zé)： 1、針對學(xué)生情況，進(jìn)行針對性的課程講授，為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù) 2、在授課期間定時組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋，以檢驗學(xué)生本階段學(xué)習(xí)效果 3、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長，幫助學(xué)生樹立健康積...