陜西省武功縣加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作

整合培訓(xùn)資源。積極參加教育部西部鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)項(xiàng)目，在完成2016年“國培計(jì)劃”示范性網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)1458人的基礎(chǔ)上，今年再安排1526人參加第二輪培訓(xùn)。整合縣教育局電化教育中心和培訓(xùn)資源，組織開展180人次的中小學(xué)電子白板應(yīng)用技能培訓(xùn)。整合縣教研室和教材培訓(xùn)資源，組織開展171人次的初中數(shù)學(xué)新教材教法培訓(xùn)。

創(chuàng)新培訓(xùn)思路。探索組織“小切口、小班額、專業(yè)性” 的縣級培訓(xùn)，集中開展中小學(xué)薄弱學(xué)科培訓(xùn)、幼兒園教師培訓(xùn)、中小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)、高中骨干教師培訓(xùn)等4大類23個(gè)班次1052人的專業(yè)培訓(xùn)工作。深化校本研修，組織教師每周開展以教學(xué)理論學(xué)習(xí)、專家名師講座、課題研究討論、同課異構(gòu)等內(nèi)容為主的校本研修培訓(xùn)活動(dòng)，并規(guī)范學(xué)分認(rèn)定，加強(qiáng)培訓(xùn)管理。

分級分類培訓(xùn)。按照“專業(yè)對口、骨干優(yōu)先、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、示范引領(lǐng)”的原則，推薦參加省級高中教師培訓(xùn)41人、市級骨干教師培訓(xùn)211人、高中教師自主選學(xué)與信息能力提升遠(yuǎn)程培訓(xùn)120人、幼兒園長遠(yuǎn)程培訓(xùn)50人、幼兒教師保教能力提升遠(yuǎn)程培訓(xùn)110人、信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)100人。依托暑期教師學(xué)習(xí)會(huì)，圍繞“潛心立德樹人，爭做‘四有’老師”主題，通過講座培訓(xùn)、互動(dòng)交流等形式，組織全體教師進(jìn)行集中教育培訓(xùn)。