充分發(fā)揮職業(yè)教育在鄉(xiāng)村振興中的作用

5月18日，全國政協副主席、民建中央常務副主席辜勝阻率隊走訪教育部，就“充分發(fā)揮職業(yè)教育在鄉(xiāng)村振興中的作用”進行調研并出席座談會。教育部黨組書記、部長懷進鵬介紹有關情況，教育部黨組成員、副部長孫堯主持座談會。

辜勝阻對教育部服務國家發(fā)展大局的工作予以充分肯定。他強調，人才是引領鄉(xiāng)村發(fā)展的第一資源和重要戰(zhàn)略支撐，要以職業(yè)教育賦能鄉(xiāng)村振興。一要解決好“誰來振興鄉(xiāng)村”問題。積極開展多層次、多領域的職業(yè)教育和職業(yè)培訓，順應新業(yè)態(tài)發(fā)展趨勢，培育更多新型職業(yè)農民，不斷增強職業(yè)教育服務于農業(yè)農村現代化的適應性。二要解決好“如何振興鄉(xiāng)村”。要抓住鄉(xiāng)村產業(yè)振興這個“牛鼻子”，推動產教融合、城鄉(xiāng)融合和農村三次產業(yè)融合，延長鄉(xiāng)村產業(yè)鏈，提升價值鏈，深度推進校企合作，實現“培養(yǎng)一個人才、壯大一個產業(yè)、服務一方經濟、致富一方百姓”。三要解決好鄉(xiāng)村振興人才“下得去，留得住”問題。要因勢利導推進返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)浪潮，提供針對性強、質量高的職業(yè)技能培訓，營造有利于鄉(xiāng)村技術技能人才實現“人生出彩”的良好環(huán)境。

懷進鵬圍繞教育部推進新工科建設發(fā)展情況和貫徹落實新修訂的職業(yè)教育法的工作考慮作了介紹。他表示，近年來教育部加快推進新工科建設，全面深化工程教育改革，取得了重要進展。在“雙碳”、數字經濟等重點領域，實施系列重點項目，緊密結合國家發(fā)展戰(zhàn)略和經濟社會發(fā)展需求加快關鍵領域人才培養(yǎng)。教育部大力推進數字教育建設，上線“國家高等教育智慧教育平臺”，以數字教育助力高校在線教學和基層教學組織建設。就貫徹落實新修訂的職業(yè)教育法，懷進鵬表示，教育部將持續(xù)有效抓好貫徹落實，通過加大學習宣傳，把思想認識跟上去，引導激勵全社會共同關心支持職業(yè)教育。通過優(yōu)化工作機制，把具體任務落實下去，盡快打開工作新局面。通過踐行法治理念，把關鍵改革推進下去，整體謀劃我國職業(yè)教育高質量發(fā)展的新生態(tài)。

座談會上，教育部匯報了職業(yè)教育助力鄉(xiāng)村振興的重要工作和成果，現存的問題以及未來工作打算，建議全國政協綜合施策，協同推進，發(fā)揮建言資政的功能，加強涉農職業(yè)教育資源整合和分類指導，提高職業(yè)教育服務鄉(xiāng)村振興的適應性。

人力資源和社會保障部、北京市昌平職業(yè)學校、北京農業(yè)職業(yè)學院、江蘇農林職業(yè)技術學院、湖北咸寧職業(yè)技術學院、廣東科貿職業(yè)學院、云南技師學院（云南工貿職業(yè)技術學院）、北京教育科學研究院、北京市人大常委會農村辦公室有關負責人參加座談會并發(fā)言。

作者：記者 高毅哲

《中國教育報》2022年05月20日第1版 版名：要聞