濰坊市：全力推進(jìn)職教賦能區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展

　　近年來(lái)，濰坊搶抓國(guó)家職教高地和綠色低碳高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)建設(shè)重大機(jī)遇，將職業(yè)教育作為產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)和戰(zhàn)略支撐，不斷深化產(chǎn)教融合、科教融匯、校企合作，職業(yè)教育成為區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的助推器。濰坊市先后獲評(píng)省首批職教改革成效明顯市、省產(chǎn)教融合試點(diǎn)城市。繼2020年后，今年5月職教活動(dòng)周全國(guó)啟動(dòng)儀式暨全國(guó)職業(yè)院校技能大賽開(kāi)幕式再次在濰坊成功舉辦，同步舉行了全國(guó)現(xiàn)代職教體系建設(shè)改革推進(jìn)會(huì)。

　　一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、完善推進(jìn)機(jī)制，打好產(chǎn)教融合基礎(chǔ)

　　一是強(qiáng)化產(chǎn)教融合頂層設(shè)計(jì)。成立了市政府主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院工作專班、駐濰高校與企業(yè)對(duì)話工作專班，與省教科院共建濰坊產(chǎn)教融合研究院，加強(qiáng)產(chǎn)教融合政策研究和工作推進(jìn)，各縣市區(qū)成立相應(yīng)專班，建設(shè)產(chǎn)教融合服務(wù)組織，形成市縣聯(lián)動(dòng)、部門(mén)協(xié)同、專班推進(jìn)的產(chǎn)教融合推進(jìn)機(jī)制。

　　二是建立校企常態(tài)化對(duì)話機(jī)制。印發(fā)《濰坊市產(chǎn)教融合校地合作聯(lián)席會(huì)議制度》，建成運(yùn)行“濰坊市產(chǎn)教融合服務(wù)平臺(tái)”，入駐企業(yè)767家、院校151所。去年以來(lái)市政府主要領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)兩屆全市產(chǎn)教融合校企合作對(duì)話會(huì)，邀請(qǐng)企業(yè)、院校參加，發(fā)布人才、科技需求和政策清單，推動(dòng)科教加速融匯、校企深化合作;市、縣專班分產(chǎn)業(yè)鏈、分縣域組織校企對(duì)話200余次，助推268個(gè)校企合作項(xiàng)目發(fā)展。

　　三是完善專業(yè)設(shè)置動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。濰坊市作為工業(yè)和農(nóng)業(yè)發(fā)展大市，積極推動(dòng)職業(yè)院校科學(xué)調(diào)整專業(yè)設(shè)置，精準(zhǔn)對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。印發(fā)《關(guān)于完善職業(yè)院長(zhǎng)專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制的通知》，建立專業(yè)設(shè)置聯(lián)席會(huì)議制度，邀請(qǐng)發(fā)改、工信及有關(guān)產(chǎn)業(yè)主管部門(mén)定期研究會(huì)商，指導(dǎo)職業(yè)院校圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)及新能源、元宇宙等新興產(chǎn)業(yè)，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置。圍繞產(chǎn)業(yè)需求，布局骨干專業(yè)200個(gè)，重點(diǎn)建設(shè)高水平專業(yè)(群)40個(gè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展亟需專業(yè)20個(gè)、特色專業(yè)100個(gè)，建立了緊密服務(wù)產(chǎn)業(yè)體系的專業(yè)體系。

　　二、堅(jiān)持校企主體、突出工作重點(diǎn)，打造校企命運(yùn)共同體

　　一是深入推進(jìn)混合制辦學(xué)改革。以深化產(chǎn)教融合辦學(xué)改革為突破口，調(diào)動(dòng)各方積極性，創(chuàng)新探索公辦高職混改的“山東化工職業(yè)學(xué)院”、民辦高職混改的“山東海事職業(yè)學(xué)院”、中職混改的“豪邁中?！比N模式，建成混合所有制、股份制二級(jí)學(xué)院、實(shí)訓(xùn)基地47個(gè)。濰坊的經(jīng)驗(yàn)帶動(dòng)了國(guó)內(nèi)一批職業(yè)院校的混合所有制改革。

　　二是創(chuàng)新推進(jìn)“兩體”建設(shè)。將市域產(chǎn)教聯(lián)合體、產(chǎn)教融合共同體作為深化產(chǎn)教融合、推進(jìn)現(xiàn)代職教體系建設(shè)的重要舉措。今年4月在全省率先出臺(tái)《關(guān)于加快推進(jìn)市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，依托國(guó)家級(jí)高新區(qū)、濱海區(qū)和農(nóng)綜區(qū)，建設(shè)了3個(gè)市域產(chǎn)教聯(lián)合體，全部被評(píng)為省第一批市域產(chǎn)教聯(lián)合體。圍繞我市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，首批培育了12個(gè)產(chǎn)教融合共同體，探索共同體建設(shè)路徑。

　　三是加快推進(jìn)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)。把現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)作為創(chuàng)新校企一體育人機(jī)制、服務(wù)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要平臺(tái)。率先出臺(tái)了《關(guān)于加快現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》，簽約共建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院80個(gè)，在院學(xué)生3萬(wàn)多人。歌爾集團(tuán)三段遞進(jìn)式“歌爾匠造人才培養(yǎng)模式”被國(guó)家發(fā)展改革委評(píng)為全國(guó)職教產(chǎn)教融合典型案例，并得到教育部部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬充分肯定。

　　三、強(qiáng)化示范引領(lǐng)、加強(qiáng)政策支持，激發(fā)校企參與積極性

　　率先出臺(tái)了支持產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)、細(xì)化“財(cái)政+金融+土地+信用”組合式激勵(lì)政策等10余個(gè)政策文件并有效落實(shí)。稅收方面，為28戶次產(chǎn)教融合型企業(yè)抵免應(yīng)繳教育費(fèi)附加和地方教育費(fèi)附加1665余萬(wàn)元;土地方面，為歌爾集團(tuán)、山東科技職業(yè)學(xué)院的4個(gè)職教類項(xiàng)目解決土地指標(biāo)724畝;財(cái)政方面，2022年度撥付產(chǎn)業(yè)學(xué)院獎(jiǎng)補(bǔ)資金486萬(wàn)元，撬動(dòng)社會(huì)資金近億元;金融方面，引導(dǎo)鼓勵(lì)金融機(jī)構(gòu)推出多元化融資品種，為產(chǎn)教融合實(shí)踐基地、學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、設(shè)備更新等提供信貸支持，近三年，發(fā)行專項(xiàng)債券12億元，支持濰坊職業(yè)學(xué)院新校區(qū)和“雙高”校建設(shè)。