馬鞍山：“三個(gè)堅(jiān)持”加強(qiáng)人才“引育留” 持續(xù)建強(qiáng)教師隊(duì)伍
黨的二十大報(bào)告提出必須堅(jiān)持人才是第一資源，深入實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，堅(jiān)持人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)。近年來，馬鞍山市深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，將人才工作作為教育工作的基礎(chǔ)性工程來抓，著力打造一支高水平專業(yè)化創(chuàng)新型的新時(shí)代教師隊(duì)伍，為推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展筑牢人才根基。
一、堅(jiān)持質(zhì)量導(dǎo)向，加大引才力度
一是瞄準(zhǔn)需求快速啟動(dòng)。市委市政府高度重視，堅(jiān)持將加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，作為建設(shè)教育強(qiáng)市最重要的基礎(chǔ)工作來抓。教育會(huì)同編辦、人社等部門，多次深入一線，調(diào)研了解近三年內(nèi)各級(jí)各類學(xué)校教師退休、人才缺口、崗位編制等情況，靶向發(fā)力，建好需求清單，科學(xué)制定用編計(jì)劃。召開全市教師招聘工作會(huì)議，指導(dǎo)各級(jí)各?？茖W(xué)安排招聘崗位，向緊缺學(xué)科傾斜、向新校弱校傾斜、向新高考等改革需求傾斜，確保招聘工作科學(xué)有效、又快又好。二是拓寬渠道精準(zhǔn)對(duì)接。與多所師范院校建立常態(tài)化信息溝通機(jī)制，提前了解畢業(yè)生就業(yè)需求，精準(zhǔn)對(duì)接人才供需。發(fā)揮平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，依托省示范高中就業(yè)見習(xí)基地，吸引西南大學(xué)、陜西師范大學(xué)等應(yīng)屆生來馬實(shí)習(xí)，創(chuàng)造政策宣傳有利窗口。教育部門主要負(fù)責(zé)同志帶隊(duì)走進(jìn)華中師范大學(xué)、南京師范大學(xué)及安徽師范大學(xué)等高校，開展校園招聘活動(dòng)，以身作則、示范帶動(dòng)。在院校門戶網(wǎng)站發(fā)布招聘公告，利用院校平臺(tái)輻射能力，吸引各地師范生參與招聘。三是優(yōu)化機(jī)制協(xié)同發(fā)力。明確任務(wù)書，倒排時(shí)間表，綜合采用工作群、提示單、督辦函等多種方式，加強(qiáng)招聘工作過程指導(dǎo)。結(jié)合主題教育調(diào)查研究，實(shí)地走訪縣區(qū)教育部門和學(xué)校，協(xié)調(diào)解決存在問題，推動(dòng)高效運(yùn)作。聚合紀(jì)檢監(jiān)察、公安、衛(wèi)健、編辦、人社等多部門力量，努力打通審查、筆面試、體檢、會(huì)議決策等多環(huán)節(jié)綠色通道。2020年以來，教育領(lǐng)域流入991人。其中，2023年入職新任教師210人，簽約公費(fèi)師范生19人，校園招聘全日制高校優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生12人，二中選聘市外優(yōu)秀教師7人。
二、堅(jiān)持系統(tǒng)培養(yǎng)，提升育才實(shí)效
一是加速青年教師成長(zhǎng)。嚴(yán)格落實(shí)師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，融入教師招聘引進(jìn)等環(huán)節(jié)，嚴(yán)把教師隊(duì)伍入口關(guān)。完善教師準(zhǔn)入查詢制度，推動(dòng)查詢平臺(tái)應(yīng)用，以信息化、數(shù)字化提升教師隊(duì)伍治理能力。建立新任教師崗前培訓(xùn)機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化理想信念教育，促進(jìn)師德師風(fēng)師能發(fā)展。制定新任教師梯度成長(zhǎng)規(guī)劃，設(shè)立年度漸進(jìn)式培養(yǎng)目標(biāo)，形成師資隊(duì)伍發(fā)展鏈條。針對(duì)青年教師開展教學(xué)設(shè)計(jì)考核、說課考核和上課考核，帶動(dòng)青年教師走出“舒適圈”，有力推進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。二是強(qiáng)化骨干隊(duì)伍建設(shè)。落實(shí)“國(guó)培”“省培”培訓(xùn)任務(wù)，配合承訓(xùn)單位加強(qiáng)過程管理，實(shí)現(xiàn)訓(xùn)后學(xué)習(xí)成果有效轉(zhuǎn)化。謀劃開展5大市級(jí)專項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目，做好項(xiàng)目前期調(diào)研，優(yōu)化培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)，提升培訓(xùn)針對(duì)性、實(shí)效性、全面性。2022年以來，連續(xù)3年舉辦全市大中小學(xué)思政課教師能力提升研討培訓(xùn)，提升大中小學(xué)思政課育人水平，協(xié)同推進(jìn)全市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，脫產(chǎn)培訓(xùn)骨干教師180人。三是發(fā)揮名師示范引領(lǐng)。實(shí)施“1616”教師培養(yǎng)工程，評(píng)選第七屆市級(jí)學(xué)科帶頭人100名、市級(jí)骨干教師599名、縣區(qū)級(jí)骨干教師2000余名，強(qiáng)化“頭雁效應(yīng)”。構(gòu)建市、縣、區(qū)“三名”工作室的架構(gòu)體系，組建新一屆“三名”工作室37個(gè)，總結(jié)提煉教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮名師在學(xué)科建設(shè)、課題教學(xué)、學(xué)術(shù)研究等方面的引領(lǐng)示范作用。采用“新老結(jié)合、師徒結(jié)對(duì)、結(jié)對(duì)幫扶”等方式，促進(jìn)班主任隊(duì)伍向職業(yè)化、專業(yè)化方向發(fā)展。提煉推廣名校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）先進(jìn)教育理念和管理經(jīng)驗(yàn)，提升學(xué)校治理水平。
三、堅(jiān)持機(jī)制保障，構(gòu)建留才生態(tài)
一是完善服務(wù)保障機(jī)制。健全中小學(xué)教師工資待遇保障長(zhǎng)效聯(lián)動(dòng)機(jī)制，確保中小學(xué)教師工資收入水平不低于本地公務(wù)員。出臺(tái)《馬鞍山市教育人才引育實(shí)施辦法》，累計(jì)兌現(xiàn)引進(jìn)人才安家補(bǔ)貼、在職在崗專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)等1315.7萬元。2024年擬繼續(xù)兌現(xiàn)獎(jiǎng)補(bǔ)資金590余萬元。營(yíng)造教育教學(xué)良好氛圍，深入開展規(guī)范社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園為中小學(xué)教師減負(fù)專項(xiàng)整治，持續(xù)壓減督檢考和填表報(bào)數(shù)事項(xiàng)，規(guī)范社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園，保障教師專注教學(xué)、潛心育人。二是打造交流合作平臺(tái)。推進(jìn)“縣管校聘”管理體制改革，2023-2024學(xué)年度交流輪崗校長(zhǎng)教師824人，激活教育發(fā)展“一池春水”。參與皖北地區(qū)優(yōu)質(zhì)資源擴(kuò)容工程，選派管理團(tuán)隊(duì)40余人，平移制度做法，在管理、教學(xué)、教研、課程、師資培養(yǎng)培訓(xùn)等方面加大支持力度，做到理念融通、管理互通、資源連通。推進(jìn)優(yōu)秀后備干部跨省市掛職和骨干教師交流研修項(xiàng)目，累計(jì)選派13名優(yōu)秀后備干部、骨干教師學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)管理經(jīng)驗(yàn)，接收長(zhǎng)三角地區(qū)優(yōu)秀人才31人，建立交流互訪機(jī)制，主動(dòng)開展結(jié)對(duì)幫扶，深化課程開發(fā)、學(xué)科教研、校園文化建設(shè)等多方面合作。三是營(yíng)造尊師重教氛圍。開展全市教育系統(tǒng)“先進(jìn)個(gè)人”評(píng)選活動(dòng)，推選省級(jí)中小學(xué)十佳班主任、優(yōu)秀班主任、最美教師，廣泛宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡。召開教育系統(tǒng)“七一”表彰會(huì)，表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織，激勵(lì)教育工作者為黨育人為國(guó)育才。每年度召開教師節(jié)慶祝大會(huì)，組織優(yōu)秀教師代表開展經(jīng)驗(yàn)交流、師德宣誓及簽名承諾，開展“為教師亮燈”公益活動(dòng)，在金鷹、星悅廣場(chǎng)等地標(biāo)建筑戶外LED屏為全市教師點(diǎn)亮節(jié)日祝福，讓尊師重教蔚然成風(fēng)。