江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院推進“文化+實踐”育人模式 培養(yǎng)高素質技能型人才

江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院扎根中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化土壤，發(fā)展創(chuàng)新博雅教育，構建“基本素養(yǎng)課程、跨專業(yè)能力課程、博雅情懷課程及探索實踐課程”素質教育課程體系，積極推進“文化+實踐”育人模式，為社會發(fā)展培養(yǎng)素質全面、具有可持續(xù)發(fā)展能力的高素質技能型人才。

升級基本素養(yǎng)課程，夯實文化基礎。學校根據(jù)人才和社會更新需要，積極開發(fā)新課程，升級改造原有通識課程。將傳統(tǒng)的“大學語文”課程調(diào)整為校本課程“文學與美”“寫作與溝通技巧”，將“大學英語”“高等數(shù)學”等課程進行重新組合分類教學，最大化滿足學生需要和專業(yè)需求。通過升級改造調(diào)整公共通識課程，提升學生對公共通識課程的學習興趣，夯實學生文化基礎。

開設跨專業(yè)能力課程，延展學生專業(yè)技能。各專業(yè)在人才培養(yǎng)方案中設置專業(yè)選修課程，供全校學生選擇。學生跨專業(yè)選修達到一定學時、學分，可獲得第二專業(yè)學習證明。開設跨專業(yè)能力課程滿足于部分學生學習多門專業(yè)的需求，延展了學生專業(yè)能力。

建設博雅情懷課程，拓寬學生視野。學校開發(fā)完成具有校本特色博雅情懷課程，完善學生人文素養(yǎng)培養(yǎng)課程體系。建設“大學生自我認識與發(fā)展”“非遺文化賞析”“創(chuàng)新思維訓練”等課程，引入第三方優(yōu)質服務課程100多門，為全校學生全面選修學習提供保障，有力拓寬學生視野，提高學生綜合素質。

探索拓展實踐課程，提升學生可持續(xù)發(fā)展能力。校內(nèi)建成戶外素質拓展實踐基地，開展素質拓展實踐課，磨練學生意志，促進學生身心健康。開設博雅書院、經(jīng)貿(mào)女生學堂，開展蘇商大講堂、博雅文化藝術節(jié)、高雅文化進校園等活動，多舉措打造博雅書香校園。