亳州幼兒師范學校開展思政課青年教師過關課活動

日前，為進一步提升學校思政課教學質(zhì)量，錘煉青年教師的教學技能，亳州幼兒師范學校由思政教育工作部牽頭舉辦了本學期思政課青年教師過關課活動。

該活動旨在推動學校思政課教學工作的創(chuàng)新與發(fā)展，為青年教師提供展示自我、交流學習的平臺。在教學展示環(huán)節(jié)，學校思政教師孫歡慶以《認識情緒、管理情緒》為課題，通過“案例導入—情境體驗—互動探究—實踐應用”的教學模式，結(jié)合青少年心理特點，運用情景劇表演、情緒管理小測試等互動形式，引導學生掌握情緒識別與調(diào)節(jié)技巧。在課堂上，孫歡慶憑借生動的語言表達、巧妙的教學設計和良好的課堂駕馭能力，營造了輕松愉悅的學習氛圍，學生參與熱情高漲，課堂效果顯著。

過關課結(jié)束后，學校黨委書記、校長郭朝陽對孫歡慶的過關課表現(xiàn)進行了全面、客觀的點評。其他參與觀摩的老師也從教學內(nèi)容的拓展、教學方法的創(chuàng)新優(yōu)化等多個維度給予了詳細的評價與指導，幫助青年教師不斷提升教學水平。

亳州幼兒師范學校將繼續(xù)通過教學競賽、教研活動、青藍工程等多種形式，助力青年教師快速成長，努力打造具有學校特色的“思政金課”。