傳承紅色基因 培育時代新人 皖西學院思政導師開展教育實踐工作

為深化思想政治教育，厚植青年學生家國情懷，近日，皖西學院思政導師以“傳承紅色基因，培育時代新人”為主題開展實踐教育活動，引領學生緬懷革命先烈，傳承紅色基因，凝聚奮進力量。

袁樹等思政導師積極探索課堂教學與實踐體驗的深度融合。在理論闡釋環(huán)節(jié)，袁樹老師結合時事熱點，深入剖析“緬懷革命英烈 傳承紅色基因”的時代價值，激發(fā)學生情感共鳴。在實踐環(huán)節(jié)，他帶領電子商務2401班、光電信息科學與工程2402班等多個班級學生走進皖西烈士陵園。在大別山革命歷史紀念館，泛黃的照片、銹跡斑斑的武器、帶著歷史溫度的家書，無聲訴說著那段波瀾壯闊的歲月；在許繼慎紀念碑前，他以詳實的史料、真摯的情感開展現場教學，重現革命先烈的奮斗歷程。活動現場，學生們莊嚴肅立，舉行默哀儀式、敬獻手工菊花，并圍繞參觀體驗展開熱烈交流，分享六安將軍故事、齊唱紅色歌曲，在沉浸式體驗中感悟紅色精神的磅礴力量。他組織體育教育（師范）2404-6班、財務管理2401班學生觀看《志愿軍2：存亡之戰(zhàn)》《太行山上》等紅色影片，讓學生在光影交錯中感受革命先輩的熱血與擔當。觀影后，全體學生通過中華英烈網開展線上祭掃，向英烈致以崇高敬意。

邱龍老師帶領2024級會計學專業(yè)學生先后赴六安市檔案館和大別山革命歷史紀念館開展主題實踐活動，在紅色檔案與革命文物中感悟初心使命，汲取奮進力量。

楊柳老師化身文化傳承者，從“仲春與暮春之交”的獨特時間節(jié)點切入，結合古籍記載與民俗典故，系統闡釋清明節(jié)作為“踏青節(jié)”“祭祖節(jié)”的自然與人文雙重內涵。在講述英烈事跡時，她以“電波鑄魂”的李白、“血沃中華”的趙一曼等英雄故事為案例，深刻解讀愛國主義、敢于斗爭的精神內核，引導學生樹立崇尚英雄、學習英雄的價值觀念。

龐璐老師以“緬懷先烈 砥礪前行——做強國建設、民族復興的接續(xù)奮斗者”為主題，構建起“知-情-行”一體化教學模式。課堂上，她帶領學生回溯寒食節(jié)與清明節(jié)的歷史淵源，解析“慎終追遠，家國永念”的文化密碼；在“銘記英烈事跡”環(huán)節(jié)，周狷之倡民主革命、黃繼光舍生忘死、郭永懷以身許國的感人事跡，讓學生們深受震撼。為強化情感共鳴，龐璐老師組織學生開展手工制作白色小紙花活動和線上祭奠活動。通過一朵朵素雅的白紙花，寄托對先烈的深切緬懷；指導學生登錄中華英烈網祭奠英烈、敬獻花籃，將哀思轉化為致敬的實際行動。

本期專題活動將課堂理論與課外實踐緊密結合，把思政教育與傳統節(jié)日、紅色文化深度融合。參與學生紛紛表示，將以革命先烈為榜樣，把愛國情懷轉化為行動自覺，在實現中華民族偉大復興的新征程中貢獻青春力量。