天津美術學院打造“運河思政”育人實踐新格局

天津美術學院作為教育強國建設三年行動計劃綜合改革試點單位之一，以“新藝科”創(chuàng)新驅動為引擎，充分運用好大運河這本思政“活教材”，創(chuàng)新打造行業(yè)特色型高?！俺两?、體驗式、參與式”實踐教學模式，聯(lián)動多方資源構建“運河思政”育人實踐新格局，在千年文脈的浸潤中共同探索鑄魂育人新路徑。

學校“運河思政課堂”依托全國首個人工智能藝術學院，將楊柳青木版年畫、泥人張彩塑等津門非遺與人工智能、數(shù)字設計等學科深度融合，通過專業(yè)教師、非物質文化遺產(chǎn)代表性傳承人的“雙師制”與“真題真做”教學，把大運河流域的非遺技藝“搬”進課堂，使學生從“旁觀者”變“傳承人”，在傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代科技的碰撞中，令學生感受到大運河文化傳承的無限可能。與此同時，天津美術學院通過聯(lián)合天津圖書館舉辦大運河主題創(chuàng)意設計大賽、各專業(yè)學院與大運河天津段流經(jīng)的7個區(qū)建立“一對一”機制，讓學生在實地采風中運用人工智能技術采集文化數(shù)據(jù)，結合非遺技藝完成創(chuàng)新設計，實現(xiàn)課堂理論與社會實踐的雙向賦能。

此外，天津美術學院組織思政課教師、輔導員、專業(yè)課教師和大學生構成“運河思政”志愿服務隊，攜帶寫生采風器材、宣講材料走進運河沿岸社區(qū)?！按伺e依托大運河沿線歷史空間的重要非物質文化遺產(chǎn)等，以思政課教學為抓手，將運河文化融入宣講實踐，開展‘背包里的大思政課’，積極推動思政教育‘小課堂’與社會‘大課堂’有效融合，探索理論宣講新路徑?！睂W院相關負責人介紹，打破思政課堂的“邊界”、走進社區(qū)開展大運河文化宣傳活動，旨在讓學生不僅做知識接收者，而且成為社區(qū)生活的參與者、觀察者、記錄者和藝術表達的傳播者，打造理論宣講與文旅融合相互促進和共同發(fā)展的新局面，讓理論宣講在實踐中為運河文化的傳承和發(fā)展注入新活力。

“我們將以思政為內核、以大運河為紐帶，持續(xù)深化‘新藝科’人才培養(yǎng)模式，推動非遺傳承、科技賦能與社校協(xié)同的多維融合，讓學生在且行且思中厚植家國情懷、增強使命擔當?！睂W院相關負責人表示。