亳州幼兒師范學(xué)校開辟校園“責(zé)任田”創(chuàng)新勞動(dòng)教育形式

亳州幼兒師范學(xué)校順應(yīng)新時(shí)代教育發(fā)展的新要求，注重勞動(dòng)教育在人才培養(yǎng)中的重要作用，匠心獨(dú)運(yùn)，在校園內(nèi)打造了一片別具一格的勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，助力學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

本學(xué)期，學(xué)校將操場(chǎng)南側(cè)的空地清理出來，規(guī)劃了一片“責(zé)任田”，東西長(zhǎng)30米，南北寬8米，劃分成20個(gè)面積約7.5平方米的區(qū)塊，全部分配給各班級(jí)學(xué)生種植農(nóng)作物。在“責(zé)任田”里，學(xué)生們種植了辣椒、茄子、花生、番茄、小白瓜、玉米、絲瓜等農(nóng)作物，構(gòu)成了校園里一道獨(dú)具魅力的風(fēng)景線。

“責(zé)任田”開辟一個(gè)多月來，學(xué)校定期組織學(xué)生在勞動(dòng)教育實(shí)踐基地開展活動(dòng)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，熟悉作物生長(zhǎng)規(guī)律。在種植區(qū)域，學(xué)生們積極參與勞動(dòng)。他們親手翻土，讓土地變得疏松，為植物生長(zhǎng)創(chuàng)造良好條件；他們精心播種，滿懷期待地撒下希望的種子；他們認(rèn)真澆水，滋潤(rùn)著每一棵幼苗。一場(chǎng)勞動(dòng)下來，盡管雙手沾滿泥土，額頭滲出汗水，但學(xué)生們臉上洋溢著勞動(dòng)帶來的快樂笑容。為確保勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)能夠有序、高效地開展，學(xué)校專門制定了《亳州幼兒師范學(xué)校勞動(dòng)教育基地管理制度》，從制度層面為勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)筑牢堅(jiān)實(shí)保障。

通過參與“責(zé)任田”的管理，學(xué)生們收獲滿滿。在勞動(dòng)過程中，他們積累了很多勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，掌握了實(shí)用的勞動(dòng)技能，如辨別不同種子、知曉適宜的播種時(shí)節(jié)和種植間距等。在“做中學(xué)”“學(xué)中做”的互動(dòng)中，師生關(guān)系也更加融洽。學(xué)生們?cè)趧谧髦畜w會(huì)到勞動(dòng)的艱辛以及勞動(dòng)帶來的快樂與充實(shí)，身心接受了鍛煉，樹立了正確的勞動(dòng)價(jià)值觀，養(yǎng)成了良好的勞動(dòng)品質(zhì)。同時(shí)，學(xué)生也更加珍惜勞動(dòng)成果，培養(yǎng)了耐心、細(xì)心和責(zé)任心。

亳州幼兒師范學(xué)校創(chuàng)新勞動(dòng)教育形式，致力于提升學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng)，助力學(xué)生養(yǎng)成積極的勞動(dòng)習(xí)慣和態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)悟“生活依靠勞動(dòng)創(chuàng)造”的真諦，培育他們勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動(dòng)、勇于創(chuàng)造的精神。