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上海東浩人力資源有限公司
上海市 國有學(xué)校 幼兒園、小學(xué)、初中、高中 萬人民幣 500人以下
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學(xué)校簡介

  (一)臨港新片區(qū)及學(xué)校情況介紹

  設(shè)立中國(上海)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)臨港新片區(qū)(以下簡稱新片區(qū)),是以習(xí)近平同志為核心的黨中央總攬全局、科學(xué)決策作出的進(jìn)一步擴(kuò)大開放重大戰(zhàn)略部署。新片區(qū)目標(biāo)定位是打造成為更具國際市場影響力和競爭力的特殊經(jīng)濟(jì)功能區(qū),建設(shè)成為開放創(chuàng)新、智慧生態(tài)、產(chǎn)城融合、宜居宜業(yè)的現(xiàn)代化新城。

  其中,臨港新片區(qū)現(xiàn)有中小學(xué)、幼兒園48所(63個校區(qū))及一個國際部辦學(xué)點(diǎn),其中公辦幼兒園19所(29個園部)、小學(xué)9所(12個校區(qū))、初中8所、完全中學(xué)2所(3個校區(qū))、普通高中2所、九年一貫制學(xué)校5所(6個校區(qū))、十二年一貫制學(xué)校1所,民辦九年一貫制學(xué)校2所,國際部辦學(xué)點(diǎn)1個。

  (二)服務(wù)總體目標(biāo)

  為助力臨港新片區(qū)加快構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系、積極發(fā)展基礎(chǔ)教育,不斷擴(kuò)大基礎(chǔ)教育人才基數(shù)。將會運(yùn)用“柔性引才”引進(jìn)外省市基礎(chǔ)教育人才,幫助臨港新片區(qū)建立基礎(chǔ)教育人才儲備庫,增加人才總量。

  (三)招聘對象

  符合條件的特級校(園)長8名、特級教師、正高級教師18名、骨干教師28名。

  (四)崗位招聘條件

  1.應(yīng)聘特級校(園)長——幼兒園到高中學(xué)段

  應(yīng)符合以下條件:

  1、以特級校(園)長為主,特別優(yōu)秀的名校長可以適當(dāng)放寬。

  2、省市級示范學(xué)校優(yōu)先。

  3、有上海臨港從教意愿,德才兼?zhèn)?,能快速適應(yīng)上?;A(chǔ)教育教學(xué)理念,具有一定的知名度和示范引領(lǐng)性。

  2.應(yīng)聘特級教師、正高級教師——聚焦小學(xué)(語數(shù)英學(xué)科)、初中(語數(shù)英理化史)、高中(高考科目)

  應(yīng)符合以下條件:

  1、特級教師、正高級教師,年齡一般為45周歲及以下,業(yè)績特別突出的可放寬至50周歲。

  2、省市級示范學(xué)校優(yōu)先。

  3、有上海臨港從教意愿,德才兼?zhèn)洌芸焖龠m應(yīng)上?;A(chǔ)教育教學(xué)理念,具有一定的知名度和示范引領(lǐng)性。

  3.應(yīng)聘骨干教師——聚焦小學(xué)、初中、高中學(xué)段,學(xué)科不限

  應(yīng)符合以下條件:

  1、45周歲以下具有高級專業(yè)技術(shù)職稱且獲得過**教學(xué)成果獎項(xiàng)或全國優(yōu)秀教育工作者等相應(yīng)層次榮譽(yù)或省級教學(xué)成果獎項(xiàng)或擔(dān)任省級及以上培訓(xùn)基地主持人或地市級名校長、學(xué)科帶頭人、名教師、骨干教師等層次人才。

  2、省市級示范學(xué)校優(yōu)先。

  3、有上海臨港從教意愿,德才兼?zhèn)?,能快速適應(yīng)上?;A(chǔ)教育教學(xué)理念,具有一定的知名度和示范引領(lǐng)性。

  (五) 新片區(qū)優(yōu)秀人才引進(jìn)故事案例分享

  1、數(shù)學(xué)高級教師張老師:這里的土壤更加適合施展自己的教育理念

  2023年張老師得到家人的支持,在職業(yè)生涯巔峰選擇從河南到上海任教。這位有著近20年教齡的數(shù)學(xué)高級教師成為了上海臨港教育的“新兵”。

  張老師在與上海臨港學(xué)校溝通的過程中,打動張老師的有獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢為教育人才提供的政策福利、子女教育、等全方位保障;更有先進(jìn)的教育理念讓自己可以回歸初心,從教書育人中獲得幸福感;以及來自上海工作的同學(xué)、同事、教師朋友對自身的影響。這一切都幫助他更快更好地在上海臨港地校園里安心從教,在教育教學(xué)上施展才華、探索突破。

  2、生物青年教師陳老師:這里的生物教學(xué)讓我和學(xué)生一起充分探索科研實(shí)驗(yàn)與自然生活

  2020年畢業(yè)后,陳老師在廣州成為一名高中生物老師,和同學(xué)們一起又經(jīng)歷了一輪高考,教學(xué)水平逐漸提高,教學(xué)效果得到了家長們的認(rèn)可。而作為一名生物教師,陳老師始終將生物學(xué)科對科研的價值,對生活的幫助通過自己的教學(xué)影響更多的學(xué)生作為自己的教學(xué)目標(biāo)。讓更多學(xué)生感受到學(xué)有所用,身體力行參與到實(shí)踐中,從而提升對學(xué)科的興趣,幫助學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。

  2023年,機(jī)緣巧合下獲得與上海臨港學(xué)校交流機(jī)會,與校長充分溝通,未來既能夠發(fā)揮教學(xué)所長,又能夠負(fù)責(zé)學(xué)??苿?chuàng)項(xiàng)目的工作目標(biāo),讓自己毅然選擇從廣州來到了上海加入臨港學(xué)校,帶領(lǐng)學(xué)生一起探索科研實(shí)驗(yàn)、貼近自然生活。

  3、應(yīng)屆物理學(xué)博士張老師:尊重每一名學(xué)生,幫助他們成長、成才

  河南人,應(yīng)屆博士畢業(yè)留在上海,加入臨港學(xué)校成為了一名高中物理老師。臨港學(xué)校的環(huán)境讓我有更多的時間和每一名同學(xué)進(jìn)行物理學(xué)科知識的交流。上海學(xué)生本身自主性較強(qiáng),日常知識涉獵較為廣泛,教學(xué)工作中更多提倡素質(zhì)教育,與學(xué)生增加互動將知識點(diǎn)深入淺出傳授給更多的學(xué)生,同時在學(xué)生面對考試和分?jǐn)?shù)壓力時,既要幫助學(xué)生答疑解惑,更要給到寬慰和指引,幫助學(xué)生成長、成才。

  (六)薪酬及政策待遇

  1、薪酬待遇

  按照事業(yè)單位人事管理制度規(guī)定兌現(xiàn)編制及工資福利待遇。

  2、政策待遇

  (1)落戶及人才津貼

  根據(jù)崗位實(shí)際且符合條件者可獲得對應(yīng)落戶政策以及人才引進(jìn)專項(xiàng)獎勵。

  (2)住房保障

  根據(jù)崗位實(shí)際,提供對應(yīng)優(yōu)質(zhì)購房政策。另外符合條件人員也可優(yōu)先保障教育類單位享受人才公寓和保障教育類單位享受公租房。

  (3)家屬安置及子女入學(xué)

  根據(jù)崗位實(shí)際,協(xié)助解決人才配偶、子女落戶或者居住證辦理,以及后續(xù)子女入學(xué)事宜,基礎(chǔ)教育不斷提質(zhì)擴(kuò)容、就醫(yī)綠色通道持續(xù)保障。

  (七)區(qū)域公司協(xié)助支持

  1、可驅(qū)動外服全國各地分子公司進(jìn)行海報宣傳,項(xiàng)目信息全面觸達(dá),全面鋪開人脈內(nèi)推計劃。

  2、結(jié)合現(xiàn)有項(xiàng)目組掌握的老師名單,可以是提供名單上老師的聯(lián)系方式或者是老師的基本信息,后續(xù)會由項(xiàng)目組和候選人們跟進(jìn)溝通

  3、區(qū)域同事也可推薦身邊對此項(xiàng)目感興趣的親朋好友,項(xiàng)目組成員會和感興趣的候選人聯(lián)系上,對項(xiàng)目展開詳細(xì)介紹。

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