成都樹(shù)德中學(xué)淮州學(xué)校是成都樹(shù)德中學(xué)為落實(shí)成都市委、市政府“東進(jìn)”戰(zhàn)略部署，支持淮州新城加快建設(shè)未來(lái)新城，與金堂縣合作創(chuàng)建的一所公辦寄宿制高完中。學(xué)校坐落于金堂縣淮州新城區(qū)，規(guī)劃占地面積約為173畝，是一所寄宿制公辦學(xué)校。學(xué)校由**設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)整體設(shè)計(jì)，打破傳統(tǒng)校園按功能分設(shè)樓棟的模式，結(jié)合書(shū)院特色，采用合圍式院落布局。校園建筑依勢(shì)而建，立體化生態(tài)化的風(fēng)雨連廊創(chuàng)造靈活戶(hù)外空間，表達(dá)和傳遞現(xiàn)代教育開(kāi)放與共享的理念。

學(xué)校充分發(fā)揮樹(shù)德中學(xué)領(lǐng)辦優(yōu)勢(shì)，與樹(shù)德中學(xué)資源共享、融合創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)“五個(gè)一體化”（教學(xué)研究一體化，教師培訓(xùn)一體化，學(xué)生培育一體化，教學(xué)評(píng)價(jià)一體化，管理服務(wù)一體化），傳承樹(shù)德中學(xué)百年辦學(xué)積淀。同時(shí)，學(xué)校積極回應(yīng)新時(shí)代基礎(chǔ)教育發(fā)展要求，涵養(yǎng)獨(dú)特辦學(xué)文化，構(gòu)筑學(xué)生成長(zhǎng)的素養(yǎng)培育地、精神棲居所、理想孵化園。學(xué)校以開(kāi)放的辦學(xué)格局構(gòu)建“必修課程+選修課程+特需課程”的“三階七類(lèi)”課程體系，在高質(zhì)量實(shí)施國(guó)家課程的基礎(chǔ)上，整合校企社資源，吸收前沿學(xué)術(shù)研究成果與社會(huì)創(chuàng)新實(shí)踐成果向課程教學(xué)內(nèi)容的轉(zhuǎn)化，以學(xué)術(shù)與實(shí)踐兼容的課程體系支持每位學(xué)生的全面、自由、個(gè)性發(fā)展。

學(xué)校卓越教師團(tuán)隊(duì)由樹(shù)德中學(xué)骨干教師、全國(guó)引進(jìn)優(yōu)秀成熟教師、重點(diǎn)大學(xué)碩博研究生青年教師共同構(gòu)成的卓越教師團(tuán)隊(duì)。首批創(chuàng)校教師包括正高級(jí)教師4人，特級(jí)教師4人，博士2人。樹(shù)德中學(xué)派出的引領(lǐng)型教師均是在樹(shù)德耕耘多年的教學(xué)名師，從全國(guó)引進(jìn)的優(yōu)秀成熟教師**來(lái)自于區(qū)域優(yōu)質(zhì)名校。引進(jìn)的大學(xué)畢業(yè)生主要來(lái)自中國(guó)科學(xué)院大學(xué)、四川大學(xué)、華東師范大學(xué)、西南大學(xué)、陜西師范大學(xué)、南京師范大學(xué)等重點(diǎn)大學(xué)，90%為碩士以上學(xué)歷，70%獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，60%曾在各類(lèi)專(zhuān)業(yè)比賽中獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校致力于建設(shè)實(shí)踐研究型發(fā)展共同體，助力每位教師成為具有終身學(xué)習(xí)研究能力和卓越教育品質(zhì)的教育家型教師，為創(chuàng)建教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展領(lǐng)航學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。