黃山市休寧縣“千師訪萬家” 家校和諧共育人

“千師訪萬家”活動是休寧縣家校社協(xié)同育人實驗區(qū)建設的一項舉措，鼓勵全縣所有教師，利用暑假走進學生家中，以“經濟困難家庭、學習困難學生家庭、思想和學業(yè)上有重大變故的學生家庭、留守兒童包括單親子女家庭、進城務工隨遷子女家庭、殘疾學生家庭”六類家庭為重點，做好“送政策、送知識、送關愛、送和諧、送信任”五送工作，除了防溺水安全教育外，還要對有輟學可能的學生進行耐心教育，幫助孩子健康自信成長，將安全教育、心理健康教育、法治教育、養(yǎng)成教育等落實到每一個家庭。

家訪中，老師們詳細詢問學生們假期的學習與生活情況，耐心地向學生、家長宣傳各個方面的安全工作要求，認真叮囑家長在照顧好孩子飲食起居的同時，關注孩子的心理情緒，合理溝通。通過與家長的真誠交流，老師們向家長們反饋了學生在學校的綜合表現，并了解了學生假期的學習和生活情況，指導家長進行正確的家庭教育，與家長共同探討促進學生健康成長的有效途徑與方法。

該縣海陽二中812班班主任詹霖到學生程晨家中進行家訪?！昂⒆蝇F在正處于青春期，家長應該多和孩子溝通，陪伴孩子，呵護孩子的心理健康，幫助孩子養(yǎng)成自覺積極的學習習慣，爭取學習成績有新的突破?！遍L達一個多小時的家訪，既增進了師生感情，又進一步加深了教師與家長之間的溝通。這只是休寧縣深入開展“千師訪萬家”家訪活動的一個掠影。

家訪是教育的一場溫情行走，更是愛與責任的不斷延伸。結合《家庭教育促進法》、“雙減”、法治安全宣傳、心理健康教育和未成年人心理發(fā)展特點等內容，有目的性和針對性的與學生和家長交流。家訪作為聯系家庭與學校的紐帶，它發(fā)揮著無可替代的作用。訪家境、知生情、解實困、促成長，2024年暑假，該縣共有1600名教師參與家訪，被訪學生15000人次，家長和學生反饋意見和建議2050條，為今后教學工作奠定了良好基礎。