開封蘭考縣教體局：深耕鄉(xiāng)土實踐教育 賦能鄉(xiāng)村教育振興

中醫(yī)藥傳承篇：培根鑄魂育新苗。立足中醫(yī)藥文化浸潤，構(gòu)建全鏈條育人體系。桐鄉(xiāng)街道高場小學(xué)建成200平方米校園百草園，規(guī)?；N植連翹、艾草等12種道地藥材，形成“識藥—種藥—制藥”三級課程體系，邀請中醫(yī)專家開展“穴位保健”等專題講座。依托“陽光河田農(nóng)場”等市級示范性實踐基地，組織開發(fā)《農(nóng)耕二十四節(jié)氣》精品校本課程，實現(xiàn)“一校一特色、一基地一品牌”。

農(nóng)耕實踐篇：知行合一強技能。構(gòu)建“三階體驗”勞動教育模式，打造全周期實踐鏈條。在陽光河田市級實踐基地，低年級開展石磨玉米、果蔬采摘等傳統(tǒng)農(nóng)事體驗，中高年級實施播種機操作、滴灌系統(tǒng)搭建等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實踐，初中段推行“一畝三分地”責(zé)任田承包，2024—2025學(xué)年累計接待學(xué)生4000余人次，產(chǎn)出農(nóng)產(chǎn)品3.6噸。創(chuàng)新“雙師課堂”模式，聘請12名農(nóng)技專家擔(dān)任實踐導(dǎo)師，形成“學(xué)科教師+行業(yè)專家”的師資配置。依托蘭考縣焦裕祿紀念園、黃河灣風(fēng)景區(qū)、木鐸灣豐收營地等9家單位，開發(fā)《焦桐樹下的思政課》現(xiàn)場教學(xué)點。

生態(tài)育人篇：綠色賦能促發(fā)展。實施生態(tài)美育培育工程，構(gòu)建全域化育人格局。推行“綠寵計劃”，組織學(xué)生認領(lǐng)多肉、綠蘿等綠植并建立成長檔案，延伸開展“最美庭院”評選活動，將綠化養(yǎng)護延伸至家庭場景。開發(fā)《黃河生態(tài)圖譜》等跨學(xué)科課程，組織研學(xué)30余場。計劃開發(fā)“家校共育”APP實現(xiàn)線上打卡、成果展示等數(shù)字化管理。