滁州天長市念好“雁”字訣做強教師培訓(xùn)工程

近日，天長市名師名校長工作室正式掛牌成立，經(jīng)遴選，該市12名優(yōu)秀校長和12名優(yōu)秀教師加入了工作室。作為教師和校長成長的重要平臺，該工作室將緊密貼合天長教育教學(xué)管理改革和教師成長中的“急難愁盼”，集中開展交流互動、學(xué)習(xí)研討、現(xiàn)場觀摩等主題研訓(xùn)活動。

成立名師名校長工作室是天長深耕教師培訓(xùn)工程的一個縮影，一直以來，天長市貫徹落實省、市教師培訓(xùn)工作要求，著力念好“雁”字訣，致力形成頭雁領(lǐng)航、群雁齊飛的雁陣效應(yīng)，為推動天長教育高質(zhì)量發(fā)展提供了內(nèi)生動力。

做強“頭雁領(lǐng)飛”輻射培訓(xùn)工程。全力打造天長名師名校長“頭雁”集群，實施名師名校長培養(yǎng)計劃，名師名校長5人入選了省新時代中小學(xué)名師名校長培養(yǎng)計劃，每年赴北師大進行集中研修，并成立名師名校長工作室，推進“頭雁”理念遷移、經(jīng)驗共享全方位輻射；聚焦省江淮英才培養(yǎng)計劃，建立江淮英才人才儲備庫，首批遴選76名天長名師，優(yōu)先納入國培、省培、市培等各級培訓(xùn)名單進行培養(yǎng)；關(guān)注名優(yōu)教師專業(yè)能力提升，今年已組織百余名名師赴合肥、南京等地開展研修活動，并邀請知名特級教師、教育領(lǐng)軍人才來天長講座；依托訂單式培訓(xùn)項目，積極組織名師名校長到北京三帆中學(xué)和長三角知名學(xué)?；咏涣?；創(chuàng)新采用跟崗浸潤、團隊匯報、掛職鍛煉等形式，助力學(xué)校年輕后備干部快速成長。

做強“群雁齊飛”全員培訓(xùn)工程。全面落實教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)機制，構(gòu)建自始至終的全員培訓(xùn)管理體系，組織全市中小學(xué)、幼兒園、中職學(xué)校教師參加一年一度的繼續(xù)教育、遠程培訓(xùn)和公需課培訓(xùn)，做到應(yīng)訓(xùn)盡訓(xùn)，并動態(tài)化掌握參訓(xùn)情況。聚集教師信息技術(shù)運用能力，全域推進教師信息技術(shù)提升2.0培訓(xùn)工程。組織教師參加一年一度的任職專業(yè)能力提升培訓(xùn)，該市今年共有163名思政課教師和76名非思政課教師參加了學(xué)科轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)， 50名中小學(xué)班主任強基工程大賽優(yōu)勝選手赴長三角知名高校接收培訓(xùn)；聚焦義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡，該市還首次開設(shè)中小學(xué)勞動教育課程中青年骨干教師培訓(xùn)項目，20余名專兼職中小學(xué)勞動教育教師走進合肥、南通等地名校進行訪學(xué)。

做強“雛雁豐翼”入職培訓(xùn)工程。將新教師入職培訓(xùn)是列為教師成長的“規(guī)定動作”和“必修課”，按照“最缺什么先補什么”原則，為新教師“量身定制”集中培訓(xùn)、校本研修和遠程研修三個培訓(xùn)項目，同時搭建新教師成長序列，要求每學(xué)期參加不少于5天的規(guī)范化培訓(xùn)，并通過“黨員名師工程”“青藍結(jié)對工程”等，不斷加大對三年內(nèi)入職教師培訓(xùn)培養(yǎng)力度，持續(xù)錘煉新教師“看家本領(lǐng)”，助力新教師“一年站穩(wěn)講臺，三年獨當(dāng)一面，五年成教學(xué)骨干”。