菏澤學(xué)院：多措并舉開拓文化“兩創(chuàng)”實踐新路徑

菏澤學(xué)院深入貫徹落實文化“兩創(chuàng)”要求，不斷從魯西南豐厚歷史文化資源汲取營養(yǎng)，大力推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進課本、進課堂、進校園，文化傳承創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)，探索形成了具有菏院特色的文化“兩創(chuàng)”實踐新路徑。

一、站穩(wěn)課堂主陣地，推進傳統(tǒng)文化進課堂

學(xué)校落實立德樹人根本任務(wù)，主動融入國家戰(zhàn)略、強省建設(shè)，聚焦菏澤“四個定位”，重點建設(shè)“四新”專業(yè)，持續(xù)做好學(xué)科專業(yè)優(yōu)化調(diào)整工作，大力推進推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進課本、進課堂、進校園。一是發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢。新設(shè)文物與博物館本科專業(yè)，組建師生團隊積極參與全市新一輪文物普查工作，對菏澤市黃河故道及其沿線縣區(qū)的文物資源進行全方位訪談、普查、搜集、整理與研究，助力梳理挖掘菏澤古代歷史。對菏澤豐富的歷史文化和紅色文化景點進行文化賦能，服務(wù)文化旅游產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展。二是加強課程建設(shè)。依托菏澤歷史文化資源，開設(shè)牡丹文化、水滸文化、非遺文化、戲曲文化等特色課程，提升學(xué)生文化素養(yǎng)，培養(yǎng)適應(yīng)文化強國建設(shè)需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。建設(shè)美育中心，構(gòu)建“大美育人”體系，開發(fā)了《菏澤歷史文化》等100余門美育課程，著力培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力。

二、加強原創(chuàng)力建設(shè)，打造傳統(tǒng)文化精品

學(xué)校立足地方文化，整合校地資源，陸續(xù)推出一系列文化精品項目。一是精心打造原創(chuàng)項目。音樂與舞蹈學(xué)院傳承創(chuàng)新地方文化，創(chuàng)編演出弦索樂歌《蘇堤月》《牡丹吟》和大型實景劇《曹州吟》等，新編歷史劇《循吏范希正》入選省舞臺藝術(shù)青年人才創(chuàng)作扶持大型項目，“箏聲魯韻”項目獲得第五屆山東省政府文化創(chuàng)新獎，“大平調(diào)基層院團青年演員人才培訓(xùn)”獲批國家藝術(shù)基金項目。學(xué)校發(fā)起和參與拍攝的大型歷史紀錄片《黃河歸故》入選國家廣電總局重大理論文獻專題片。二是聚力打造文化創(chuàng)新平臺。依托山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地、菏澤非遺數(shù)據(jù)保護與傳承研究基地，組織師生對菏澤非遺文化進行收集、整理、開發(fā)工作?！扒俟~清曲”“山東梆子”獲批省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地?！榜雎犑澜纭蔽幕v壇入選山東省十大思政項目。發(fā)布校歌《綻放》，由本校教師作詞作曲，融入了黃河、牡丹等文化元素，讓師生在傳唱校歌中強化知校愛校榮校意識，深化對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解和認同。

三、拓展傳播新路徑，煥發(fā)傳統(tǒng)文化新活力

一是堅持守正創(chuàng)新，充分運用現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)，在短視頻、動漫、IP產(chǎn)業(yè)等現(xiàn)代文化形式中嵌入傳統(tǒng)文化元素，不斷增強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生命力、吸引力、影響力。美術(shù)與設(shè)計學(xué)院動畫專業(yè)的作品《牙棗》獲錦繡之路建黨百年優(yōu)秀作品，《城里有座牡丹園》獲第二十二屆北京電影學(xué)院動畫學(xué)院獎，“牡丹傳說”數(shù)字IP化開發(fā)項目獲山東省第七屆大學(xué)生藝術(shù)展演三等獎。人文與新聞傳播學(xué)院聯(lián)手菏澤市博物館，創(chuàng)作菏澤文物數(shù)字形象代言“丹寶”，制作《文物帶你游菏澤》系列視頻。二是堅持“請進來”與“走出去”相結(jié)合，在組織開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動的同時，通過師生實踐把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化產(chǎn)品送到群眾身邊。發(fā)揮音樂與舞蹈學(xué)院戲曲表演專業(yè)優(yōu)勢，組建“曹風(fēng)戲社”學(xué)生社團，常態(tài)化開展送戲下鄉(xiāng)活動，把精彩戲曲表演送到群眾家門口，累計惠及群眾10萬余人。

四、融入校園文化建設(shè)，讓傳統(tǒng)文化可感可及

學(xué)校落實全環(huán)境立德樹人要求，把傳統(tǒng)文化融入校園文化建設(shè)，積極構(gòu)建“三全育人”工作格局。一是建強文化陣地。統(tǒng)籌各類育人資源，建設(shè)教師教育博物館、魯箏藝術(shù)博物館、美術(shù)館、廉潔文化教育館、戲曲中心等場館，不斷提升校園文化內(nèi)涵和品質(zhì)。堅持歷史文化與人文景觀建設(shè)相結(jié)合，新建“菏山”“逐夢”“牡丹仙子”等人文景觀，改造提升芳華園、迎春園等園林，學(xué)校傳統(tǒng)文化氛圍越來越濃厚，環(huán)境育人功能不斷增強。二是做好結(jié)合文章。學(xué)校獲批山東省首批中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承示范校、省第二批美育浸潤行動計劃試點單位，入選省中華經(jīng)典誦吟特色學(xué)校，為更好地服務(wù)傳統(tǒng)文化進社區(qū)、進校園奠定基礎(chǔ)。同時，學(xué)校加強與地方政府及文化機構(gòu)的合作，校地共建曹州歷史文化研究院、牡丹研究院、黃河研究院、商圣研究院等科研平臺，積極參與和助力菏澤文化繁榮發(fā)展。